โปรแกรมการศึกษา:
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา) วิทยาศาสตร์ศึกษา แบบ 2.1 (แบบเรียนรายวิชาและทำวิจัยดุษฏีนิพนธ์)

เรื่องดุษฏีนิพนธ์:
การผสานการปฏิบัติการทดลองแบบลงมือกระทำจริงและแบบเสมือนในการเรียนรู้ฟิสิกส์แบบสืบเสาะ เรื่อง คลื่นเสียง : ผลลัพธ์ที่มีต่อแบบความเข้าใจ,ความสามารถในการให้เหตุผล,และแรงจูงใจ
(BLENDED COMBINATION OF PHYSICAL AND VIRTUAL EXPERIMENTATIONS IN INQUIRY-BASED PHYSICS LEARNING ABOUT SOUND WAVE : EFFECTS ON MENTAL MODEL,REASONING ABILITY,AND MOTIVATION)

ผลงานตีพิมพ์เผยแพร่:
Piraksa, C., Srisawasdi, N., & Koul, R. (2014). Effect of gender on student’s scientific reasoning ability: A case study in Thailand. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 116, 486-491.